在众多的文明长河中，非物质文明遗产（简称“非遗”）犹如一颗颗灿烂的明珠，闪耀着中华民族才智的光辉。它们承载着前史的回忆，蕴含着民族的情感，是衔接曩昔与未来的桥梁。在这片广袤的土地上，白城作业技术学院的王占君教师，正以一颗匠心，静静耕耘在非遗传承的田野上，用他的双手和才智，筑就着一个关于愿望与传承的动听华章。
王占君是白城作业技术学院学前教育系专职美术教师，副教授。1989年结业于通榆师范校园，同年被保送到吉林师范学院美术系进修，1991年结业并回校任教。他凭着一颗热忱、执着的心，寻求着为人师表的高兴与成功，把艳丽的芳华一点点没有保存的献给了自己所宠爱的教育作业；在民间传统文明维护和传承方面深耕不辍。作为教师，他专业理论常识深沉，对作业满含热心，对学生赋有仁爱之心。王教师常说：“我愿意在普通中寻求我挚爱的教育作业，在清贫中享用教书育人的高兴”。他是这么说的，也是这么做的。讲台上的他永久都神采飞扬、容光焕发，诙谐诙谐地带领学生漫游在常识的海洋里和美的国际里。取得过白城市教育系统“五项奖” 评比“双十佳优异青年教师奖”，屡次取得市、校级嘉奖。多篇教育教育论文在国家、省市级报刊、杂志上宣布，主编出书“十二五规划学前教育专业《简笔画》”教材一本。掌管白城作业技术学院学前教育系高素质专业群建造中“名师作业室”。
白城作业技术学院很垂青非物质文明遗产的传承和教育作业。学院设有“王占君石砚雕琢艺术传习所”作业室和第一批吉林省非物质文明遗产传承教育实践基地共建项目王占君石砚雕琢艺术”，这一些渠道不仅对师生免费敞开，并且对社会各界也敞开，取得了明显的育人作用，成为了解学院文明建造的窗口和校园文明的手刺。此外，学院还重视加强校园文明建造，推进中华优秀前史传统文明在校园的遍及和传承，重视非遗文明的特征育人功用。
《王占君石砚雕琢艺术》是白城市市级非物质文明遗产维护项目，王占君是该项意图代表性传承人、白城作业技术学院非遗办公室担任人、白城作业技术学院“非遗文明进校园传承人著作陈设馆”担任人，担任传承人著作搜集、替换、陈设，观赏说明、传承人技艺传承活动安排、传承人之间沟通，大学生非遗社团安排、活动安排等首要作业，到现在已招待师生及宾客观赏上万人次。现陈设馆渐渐的变成了学院校园文明建造的一道亮丽手刺，为学院树立了杰出的校园文明形象，深受领导、师生、宾客的好评。
现在“非遗文明进校园传承人著作陈设馆” 渐渐的变成了白城作业技术学院“大学生立异创业项目孵化基地（培养项目）”“大学生创业实践基地”“地方特征美术课程研学基地〞“美术、音乐专业学生创业、工作体会实践基地”“孟奇谈锋校园小说明员实习基地”等。与“大安市大司马葫芦艺术有限公司”已达成校企协作协议，在“大司马葫芦艺术有限公司”树立大学生非遗社团“社会实践基地 ”“创业立异基地”“实习实训基地”，学生非遗社团学习的动力愈加微弱。
白城作业技术学院的非遗文明开展一起也带动了中小学的非遗文明建造，他深化到白城市洮北区试验小学、到保校园、岭下校园、洮河镇小学等助力他们的非遗文明进校园建造开展。促进与通榆县第九中学树立非遗文明建造联谊校园，为通榆九中的非遗文明进校园、李锐士“诗意雕影”艺术馆挂了“白城作业技术学院非遗文明进校园 传承人著作陈设馆分馆”牌子。
镇赉县、洮北区等社区安排来陈设馆观赏调研，王占君都向他们供给了非遗项目和传承人进校园的和谐管理经历，为非遗文明进社区供给了参阅经历。他带领非遗办公室、说明社团先后招待白城作业技术学院新能源学院暨白城市新能源产教联合体发动大会上省市领导、与会嘉宾的观赏调研；白城师范学院教务处来到陈设馆观赏调研；吉林省牧校校领导班子组团来陈设馆观赏调研等大型活动，为学院树立了杰出的校园文明形象，渐渐的变成了校园文明的一张亮丽的手刺。得到了白城市文广旅局和非遗办公室的好评和称誉。
现在，王占君现已在非遗传承的道路上走过了数十个春秋。他的学生们现已生长为非遗文明的新一代传承者，他们用自己的双手和才智，持续书写着非遗传承的光辉华章。而王占君，这位静静贡献的匠人，也用自己的举动诠释着“匠心筑梦，非遗传承”的深入内在。
在未来的日子里，在学院领导与教师们的大力支支持下。王占君和他的学生们将持续携手前行，在非遗传承的道路上不断探究、立异开展，让这份宝贵的文明遗产在新的时代背景下绽放出愈加艳丽的光荣。他们信任，只需心中有梦、脚下有路，非遗传承之路必将越走越广大。
